ДОУ не привлекает сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий нет.

В дошкольном учреждении для детей с ограниченными возможностями здоровья функционирует уголок психолога.

                                           В дошкольном учреждении функционируют:

- кабинет заведующего

-методический кабинет

-медицинский кабинет

-кабинет психолога совмещается с кабинетом педагога дополнительного образования

-групповые помещения-3

-музыкальный зал

-спортивный зал

Пищеблок

Прачечная

-участки для прогулок-2

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Информация

В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

•         Организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

•         Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

•         Обустроен пандус  для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц с нарушением опорно–двигательного аппарата.

•         В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

•         Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, медицинский персонал.

•         При организации  образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, объемная змейка, релаксационное оборудование

•         Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе  специальных методических разработок и дидактических пособий: С.Г. Шевченко «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» А.С. Галанов «Игры, которые лечат», О.В. Козырева «Развивающие игры для дошкольников», М.А. Рунова «Занятия с использованием детских  тренажеров»,  Е.Н. Котышева  «Музыкальная коррекция детей с ОВЗ»

•         В ДОУ специалистами  службы ППМС сопровождения обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

О специальных условиях питания

«В МБДОУ «Детский сад № 2 «Радуга» г. Серноводское» для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов создаются специальные условия питания в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями (СанПиН 2.3/2.4.4282-26) и рекомендациями Министерства здравоохранения РФ.-1

Порядок организации питания для детей с ОВЗ и инвалидов:

1. Основание для специального питания. Питание организуется на основании письменного заявления родителя (законного представителя) и заключения (назначений) лечащего врача, подтверждающего наличие заболевания, требующего индивидуального подхода к организации питания. Для детей-инвалидов также предоставляется справка об установлении инвалидности.-18

2. Разработка индивидуального меню. При наличии медицинских показаний разрабатывается индивидуальное меню с учётом заболевания ребёнка. Меню разрабатывается специалистом-диетологом (или ответственным лицом организации) и утверждается руководителем ДОУ.-1-18

3. Замена блюд. Для детей с аллергическими реакциями и другими алиментарно-зависимыми заболеваниями (сахарный диабет, фенилкетонурия и др.) из рациона исключаются продукты-аллергены, а отдельные блюда заменяются в соответствии с медицинскими показаниями.-1-3

4. Условия для приёма домашней пищи. Для детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании, в ДОУ предусмотрена возможность приёма готовых домашних блюд в специально отведённом помещении (обеденном зале), оборудованном столами, стульями, холодильником для временного хранения и микроволновой печью для разогрева, а также условиями для мытья рук.-1

5. Контроль и ответственность. Выдача рационов питания осуществляется под контролем ответственных лиц, назначенных приказом заведующего. Индивидуальное меню согласовывается с родителями (законными представителями) и доводится до сведения воспитателей и работников пищеблока.-18

Для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, не имеющих индивидуальных медицинских рекомендаций по диетическому питанию, организуется питание в соответствии с общим 10-дневным меню ДОУ.-17

С полным порядком организации питания, перечнем документов и формами заявлений можно ознакомиться в Положении об организации детского питания в ДОУ, которое размещено в разделе «Документы» на официальном сайте.»

О специальных условиях охраны здоровья

При поступлении детей с ОВЗ будет проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинскими работниками, которые будут опрашивать родителей о состоянии здоровья и проводить термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях. Один раз в неделю медицинские работники проводят осмотр. Результаты осмотра заносят в специальный журнал. Большое внимание в детском саду , будет уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и лиц с ограниченными возможностями. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников будет осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года будет варьироваться физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Особое место будет уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение всего дня.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

При поступлении детей с ОВЗ будут закуплены мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. В МБДОУ также создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: В данный момент имеется ;

Медицинский  кабинет

Пандус

Приспособление для Унитаза (фото файл прилагается)

Об образовательных ресурсах для инвалидов

Информация

Список адаптированных программ которые имеются в доу

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ С АМБЛИОПИЕЙ И КОСОГЛАЗИЕМ

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)

Дополнительно: